МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ КОММУНИКАЦИЙ
|
Сигнал
Рис. 7.2. Простая коммуникационная модель |
Сообщения, или коммуникации, являются также комплексной деятельностью, которая имеет множество взаимосвязанных уровней и аспектов и усложняется с развитием цивилизации. Процесс коммуникации включает четыре основные части: коммуникатор (передатчик), сообщение, средства передачи сообщения, приемник (рис.7.2).
• Коммуникатор является создателем, сообщения. Способ передачи сообщения показывает, насколько он уверен в командовании объектом, как срочно он желает информировать, или убедить, или даже проконтролировать аудиторию. Это отражается не только во фразах, но и в невербальной форме.
• Сообщение, которое мы хотим передать, может состоять из мыслей, чувств или идей. Не взирая на содержание, сообщение должно быть сокращено до формы "кода". "Код" должны понимать и приемник, и передатчик.
• Средства передачи сообщений используются для доведения сообщения до приемника, скрашивают и в итоге воздействуют на оказываемый им. эффект. Письменное сообщение не дает того эффекта, который дает, устное сообщение, представленное на срочно созванном собрании.
• Приемник — это участник, который "создает" или "разрушает" коммуникационный процесс. Пока он не примет сообщения и не установит взаимопонимания с передатчиком, процесс передачи не завершится.
Более сложная технология коммуникационных связей с отображением процесса выработки управленческих решений представлена на рис.7.3.
В процессе общения много игрового, и тот, кто знает правила игры, играет лучше, чем остальные.
Проектный менеджер должен быть коммуникатором для вышестоящих менеджеров, для проектной команды, и для тех, кто не принимает участия в проекте, но заинтересован в результатах проекта. Это важная роль, потому что со всей информацией, приходящей к проектному менеджеру из множества различных источников и в различной форме, менеджер, которому не удается разобрать и обработать информацию в сроки, может сам себя "загнать в угол". Коммуникационный процесс не всегда легок, так как могут существовать такие препятствия, как нехватка свободных каналов передачи и проблемы с использованием технического языка. Менеджер должен знать и нести ответственность за то, какое сообщение посылается и кто его посылает, а также за перевод его на доступный всем язык.
Проектные менеджеры постоянно достигают соглашения или добиваются доверия в решениях по переломным проектным вопросам практикой общения и коммуникаций.
Проектный менеджер должен знать, что информация добывается в необходимом количестве. При этом важно видеть, что имеются вторичный и третичный пути получения информации, так что если данные не получены по одному каналу (например, письменно), то альтернативные каналы (например, устное сообщение) выполнят задачу. На рис.7.4 представлена функциональная диаграмма рассматриваемых процессов.
Процесс сообщения не является легким даже для людей с большим опытом. Таким образом, коммуникатору следует использовать все возможные методы, имеющиеся в его распоряжении, чтобы приемник смог воспринять и понять сообщение. Первым делом ему следует принять меры к уничтожению всевозможных барьеров, которые могут помешать передаче сообщения. Проектный, менеджер может повысить свое умение, обратив внимание на взаимодействие вербальных и невербальных способов общения и практикуя вербальный способ.
Работа проектного менеджера пользуется спросом. Он должен быть способен получать желаемые результаты и профессионально сотрудничать с начальством, подчиненными, коллегами и клиентами. Успех менеджера в достижении желаемых целей в большой степени зависит от умения общаться. Это умение также важно и для успеха всего проекта. В конце концов, даже самая замечательная идея не имеет никакой ценности, пока не высказана вслух.