Профессиональная ориентации, понимаемая в широком смысле, г собой комплексную систему, состоящую из профинформации, профсовета и профконсультирования, профотбора и профподбора, начального трудоустройства и профадаптации различных групп населения. При этом все составляющие системы ориентированы на соответствующие возрастные группы трудоспособного населения, прежде всего - на молодежь, и способствуют правильному выбору профессии, профиля профессиональной подготовки, сферы приложения труда, а также эффективному профессиональному продвижению.

Адаптация новых работников в проекте заключается в их активном вхождении в  социально-производственную среду проекта и принятии ценностных ориентаций фирмы. Адаптация состоит из трех основных этапов: предварительной социальной адаптации (первые 10 дней работы), социально-профессиональной адаптации (период освоения профессии) и социально-производственной адаптации (завершается присвоением очередного квалифицированного  разряда или должностной категории). Каждый период обеспечивается специальными адаптационными программами и соответствующими методиками.

 Основная цель программ подготовки и повышения квалификации заключается в предоставлении им возможности изучить механизм совершенствования конкретных производственно-технологических процессов проекта, а также его организационной структуры, стратегии и тактики развития фирмы. Структурные изменения в обществе и новые технологии предполагают не только наличие профессиональной квалификации, но и социальной компетенции, гражданской ответственности, умения видеть взаимосвязи, творчески мыслить, поэтому затраты на обучение персонала необходимо рассматривать как инвестиции в основной капитал.